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A01.商品設計 【月瞳人形工坊】 景文科技大學:曾沛臻。
作品介紹/:因為喜歡人形偶,但市面上販售的人偶太昂貴,遂而自己動手做,從揉土、塑形、製作關節球、組裝到縫製衣服都是手工製作完成。
  

 


 
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A02.從缺
 
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A03.商品設計 【其中有象】 中原大學:黃鈺婷、 高以倩、謝孟錦。
作品介紹/:現代人生活過於浮躁,我們試圖藉由設計放慢現代人的生活,並透過東方經典美學改變現代人生活的思維。
  

 

 
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A04.平面設計 【東方釀】 雲林科技大學:何昱昕、林咏真、林定緯。
作品介紹/:東方釀是將10種臺灣特有保育類動物的生態系、食物以及接觸的物種,透過代針筆手繪以及電腦合成的方式作結合,遠處觀看是台灣保育類動物的外觀,近距離則是動物本身特有的生態環境結構。

  

 

 
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A05.商品設計 【筆房】 中國科技大學:葛修瑄、吳宜樺。
「筆」自古以來即是人類的書寫工具,其中最具文化特色為中國的「毛筆」。將毛筆分為三種型態單元,包含毛筆的歷史、製作和應用等。外盒則分別以秦朝的竹簡漢東和的熹平石經來做呈現。
  

 

 
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A06.商品設計 【十二婆姐創意書籍】 台南科技大學:江平盈、林思妤、王品潔、劉立傑。
作品介紹/:十二婆姐藝陣是台南麻豆盛名的民俗藝陣,由十二宮及一位小孩組成的趣味表演。此創意書籍以源起、面譜、陣頭、禮俗為主題,用淺易文學結合剪紙風格插圖,將宗教精神,融入現代養育需求,讓傳統文化再現新意。
  

 

 
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A07.平面設計 【SEVEN TEENS】 台灣藝術大學:鹿茸、許瑋玲、梁垶恆。
作品介紹/:我們創作插畫結合時事與七原罪的概念,是給台灣17歲左右的青少年的最「新七原罪」,分別為:霸凌、貪念、網路成癮、自戀、憂鬱、迷惘以及性別認同。
  

 

 
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A08.商品設計 【墨供】 樹德科技大學:林家惠、蔡品琪、黃偉崙、陳慧琪。
作品介紹/:將文房四寶組合收納於一盒型,字帖與宣紙結合設計為一字帖卷,並搭配木盒字帖捲軸結構,解決傳統書寫紙張取用之不便,抽拉隨意書寫便利,想外出寫書法也可輕裝上陣。
  

 

 
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A09.數位動畫 【PLACCA】 銘傳大學:杜薇馨、杜容、陳怡芳、廖珮含、千蕙慈。
作品介紹/:對於孩子的幼年教育,父母總是期盼孩子能健健康康的成長。因此製作富輕鬆、趣味的牙菌斑動畫,深入淺出的教導孩子正確的牙齒保健觀念,期望帶給父母和孩子與眾不同的聽覺與視覺感受。
  

 

 
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A10.數位動畫 【A+】 玄奘大學:陳孟賢、游宜樺、張恆、張凱富、莊蕙如。
作品介紹/:以升學主義下的菁英式教育為故事主軸,諷刺社會階級化下的荒謬與無奈,反映現今社會 “習慣將事物貼上標籤”的價值觀,期待能讓觀眾產生共鳴。
  

 

 
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A11.平面設計 【糶手】 崇右技術學院:李利成、冷柔曉、麥雅惠、黃筱筑。
作品介紹/:糶(ㄊㄧㄠˋ)手是魚市裡的拍賣手,同時也是魚市裡的特有景像,然而年輕人不再承接此行業,導致糶手面臨失傳的危機,希望藉由一系列的設計延續糶手特殊的產業文化魅力。
  

 

 
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A12.商品設計 【千旭網】
崇右技術學院:周佩瑩、周意潔、吳筱琪、黃美華、林千郡、蔡育汶。
作品介紹/:藉由瓷盤上的插畫彩繪,傳達在地漁網文化,再加以包裝成基隆伴手禮,期望能宣揚基隆海洋特色,讓即將失傳的補網技藝以及捕蝦技術重新被認識,讓漁網創造無限價值。

  

 

 
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